⚖️ El exgobernador de Casanare William Hernán Pérez Espinel recibió el beneficio de libertad por pena cumplida, luego de que el Juzgado Quinto de Ejecución de Penas y Medidas de Seguridad de Acacías, Meta, determinara que completará la totalidad de la sanción penal correspondiente al proceso que actualmente se encuentra en ejecución el próximo 25 de octubre de 2026. La decisión representa un nuevo capítulo en la situación judicial del exmandatario, quien permanece recluido en la Colonia Penal del Oriente, en ese municipio.

De acuerdo con la determinación judicial, la salida de prisión podrá hacerse efectiva a partir de la fecha establecida, siempre que las autoridades penitenciarias comprueben que Pérez Espinel no tiene otros requerimientos judiciales vigentes. Para ello, el juzgado ordenó expedir la respectiva boleta de libertad, sujeta a la verificación de su situación jurídica.

Pérez Espinel estuvo al frente de la Gobernación de Casanare entre 2001 y 2003, periodo tras el cual enfrentó diferentes procesos penales relacionados con su gestión pública y otros hechos judiciales. A lo largo de los años, la Corte Suprema de Justicia emitió cuatro condenas en su contra por delitos que incluyeron vínculos con estructuras paramilitares, concusión, interés indebido en la celebración de contratos, enriquecimiento ilícito, contrato sin cumplimiento de requisitos legales y peculado por apropiación en favor de terceros.

Una de las condenas más conocidas se produjo en 2009, en un proceso relacionado con la parapolítica. Posteriormente, en 2014, fue condenado por concusión e interés indebido en la celebración de contratos. En 2016 recibió otra sentencia por enriquecimiento ilícito, mientras que en 2019 fue condenado por irregularidades relacionadas con la contratación pública y el manejo de recursos.

La trayectoria judicial del exgobernador también incluyó una solicitud para acogerse a la Jurisdicción Especial para la Paz (JEP), presentada años después de sus condenas. Sin embargo, su solicitud no prosperó, por lo que sus procesos continuaron bajo la jurisdicción ordinaria.

La decisión de conceder la libertad por pena cumplida debe distinguirse de otros beneficios judiciales, como la libertad condicional. En este caso, el juzgado determinó que la sanción correspondiente al proceso en ejecución habrá sido completada en la fecha señalada, teniendo en cuenta el tiempo de privación de la libertad y los reconocimientos legales aplicables al cómputo de la pena.

En una solicitud anterior, el exmandatario había buscado acceder a la libertad condicional, pero esta fue negada en el trámite judicial debido a que no se consideraron satisfechos todos los requisitos exigidos para ese beneficio. La decisión actual responde a un análisis diferente: el cumplimiento total de la pena correspondiente al proceso que se ejecuta.

La eventual salida de Pérez Espinel ha despertado interés en Casanare, debido al papel que desempeñó en la política departamental y a los antecedentes judiciales que marcaron su paso por la administración pública. Su situación también vuelve a poner sobre la mesa las discusiones acerca de la responsabilidad de los funcionarios públicos, la reparación derivada de las condenas y las consecuencias de los delitos contra la administración pública.

Por ahora, la materialización de la libertad dependerá de que el establecimiento penitenciario complete las verificaciones correspondientes y confirme que no existe otra orden judicial que impida su salida. La decisión no elimina las condenas que ya recibió, sino que establece el cumplimiento de la pena objeto de ejecución.

🏫 En la memoria educativa de Yopal hay instituciones que, a pesar de haber desaparecido, continúan ocupando un lugar especial en los recuerdos de quienes pasaron por sus aulas. Ese es el caso del recordado Colegio Juan Pablo II, un establecimiento que dejó huella en parte de la comunidad y cuya historia vuelve a despertar nostalgia entre quienes conocieron sus espacios, compartieron jornadas académicas y construyeron allí momentos importantes de sus vidas. Su recuerdo permite reflexionar sobre la transformación de la educación en la capital casanareña y el valor que tienen los colegios en la historia de una ciudad.

La desaparición de una institución educativa no significa que su legado se pierda por completo. Para muchos antiguos estudiantes, docentes y familias, los colegios representan mucho más que edificios o salones de clase: son escenarios donde se forman amistades, se descubren intereses, se viven experiencias que marcan la adolescencia y se construyen recuerdos que permanecen durante años.

En una ciudad como Yopal, cuyo crecimiento ha estado acompañado por cambios sociales, urbanos y educativos, la historia de los establecimientos que dejaron de funcionar también hace parte de la memoria colectiva. Recordarlos permite reconocer cómo se han transformado las oportunidades de formación y las dinámicas de las comunidades a lo largo del tiempo.

El Colegio Juan Pablo II es evocado precisamente desde esa perspectiva: la de una institución que, para quienes la conocieron, estuvo vinculada a una etapa de sus vidas. Sus antiguos espacios y las experiencias compartidas allí forman parte de los recuerdos que sobreviven incluso después de que las actividades académicas llegan a su fin.

Los colegios, protagonistas de la historia de Yopal

Durante décadas, las instituciones educativas han desempeñado un papel fundamental en el desarrollo de la capital de Casanare. Además de impartir conocimientos, han contribuido a la formación de ciudadanos, al fortalecimiento de las relaciones comunitarias y a la creación de espacios de encuentro para niños, jóvenes y familias.

Cada establecimiento tiene una historia particular, marcada por sus estudiantes, profesores, directivos y por las generaciones que pasaron por sus instalaciones. Por eso, cuando un colegio deja de funcionar, también surge la necesidad de conservar los testimonios y recuerdos que permiten comprender su importancia dentro de la comunidad.

La historia de estas instituciones puede reconstruirse a través de fotografías, documentos, relatos de antiguos alumnos y experiencias de quienes hicieron parte de sus procesos educativos. Estos elementos ayudan a preservar la memoria de lugares que, aunque ya no tengan la misma presencia física, continúan siendo significativos para quienes los conocieron.

En el caso del Juan Pablo II, la evocación de su pasado invita a reconocer el valor de la memoria escolar y a escuchar las voces de quienes pueden aportar detalles sobre sus años de funcionamiento, sus profesores, las actividades que se realizaban y los acontecimientos que marcaron su trayectoria.

Un recuerdo que trasciende las aulas

Los años escolares suelen estar asociados a experiencias que van más allá de las calificaciones y las asignaturas. Los recreos, las celebraciones institucionales, las actividades deportivas, las amistades y las anécdotas compartidas forman parte de una etapa que muchas personas recuerdan con especial afecto.

Por esta razón, los establecimientos educativos que desaparecen pueden seguir presentes en las conversaciones de sus antiguos estudiantes. Cada recuerdo contribuye a reconstruir una historia colectiva que no siempre queda registrada en documentos oficiales, pero que conserva un valor importante para la identidad de una comunidad.

La memoria de un colegio también puede despertar preguntas sobre los cambios que experimentó la ciudad, las razones que llevaron al cierre de determinadas instituciones y el destino de los espacios donde funcionaron. Conocer estos detalles permite comprender mejor la evolución del sector educativo y las transformaciones que ha vivido Yopal.

Preservar la memoria educativa de Casanare

La historia de las instituciones educativas merece ser documentada mediante archivos, fotografías y testimonios que permitan transmitir sus experiencias a las nuevas generaciones. Estas iniciativas no solo contribuyen a conservar recuerdos personales, sino que también ayudan a construir una visión más completa de la historia social y cultural de Casanare.

Recuperar la trayectoria del Colegio Juan Pablo II representa una oportunidad para que antiguos alumnos, profesores y personas vinculadas con la institución compartan sus vivencias y aporten información sobre su legado. Sus relatos podrían ayudar a establecer con mayor precisión las fechas de funcionamiento, los cambios que experimentó y las circunstancias que llevaron a su desaparición.

Aunque los espacios físicos pueden cambiar y las instituciones pueden dejar de existir, las experiencias vividas en sus aulas continúan formando parte de la historia personal de quienes pasaron por ellas. En ese sentido, recordar al Colegio Juan Pablo II es también reconocer el papel que la educación desempeña en la construcción de comunidad y en la memoria de una ciudad.

La historia de Yopal no está compuesta únicamente por sus grandes obras, sus nuevos barrios o sus instituciones actuales. También se encuentra en aquellos lugares que marcaron a generaciones enteras y que, con el paso del tiempo, se convierten en parte de la nostalgia colectiva. El recuerdo del Colegio Juan Pablo II invita a mantener viva esa memoria y a valorar las historias que han contribuido a formar la identidad educativa de la capital casanareña.

🚨 Un operativo de la Policía Nacional en Yopal permitió la captura de dos personas señaladas de estar involucradas en el hurto de una motocicleta, así como la recuperación del vehículo. La actuación de los uniformados fue clave para evitar que el automotor fuera sustraído definitivamente y facilitar su devolución a su propietario. El resultado hace parte de las acciones de vigilancia y control que buscan contrarrestar los delitos contra el patrimonio económico en la capital de Casanare.

De acuerdo con la información divulgada por las autoridades, las capturas se produjeron luego de que los uniformados detectaran a los sospechosos mientras movilizaban una motocicleta que había sido reportada como hurtada. La rápida reacción policial permitió intervenir en el lugar y recuperar el vehículo antes de que los implicados pudieran continuar con su desplazamiento.

El procedimiento también permitió poner a los dos capturados a disposición de las autoridades judiciales, que deberán adelantar las actuaciones correspondientes para establecer su presunta responsabilidad en los hechos. Durante este proceso se determinarán las circunstancias del hurto y los elementos probatorios que puedan ser incorporados a la investigación.

La recuperación de motocicletas hurtadas constituye una de las prioridades de los operativos de seguridad en Yopal, debido a que estos vehículos son utilizados diariamente por numerosos ciudadanos para sus desplazamientos laborales, académicos y familiares. Su sustracción no solo representa una pérdida económica para las víctimas, sino que también puede afectar sus actividades cotidianas.

Las autoridades recomiendan a los propietarios adoptar medidas preventivas, como estacionar en lugares seguros, utilizar sistemas adicionales de bloqueo y evitar dejar las llaves puestas o el vehículo sin vigilancia. También resulta importante denunciar oportunamente cualquier hurto para facilitar la reacción de la Policía y las labores de búsqueda.

Finalmente, la institución reiteró la importancia de la colaboración ciudadana para identificar situaciones sospechosas y reportar hechos delictivos. La información oportuna de la comunidad, sumada a los controles policiales, puede contribuir a la recuperación de bienes y al fortalecimiento de la seguridad en los diferentes sectores de Yopal.